Псы-педагоги

Пятилетний Егор вместе с родителями пришел в канис-класс (от лат. сanis — собака) уже в четвертый раз. До занятий он панически боялся любого пса. Поэтому на первом уроке Егор получил от инструктора мягкого, почти игрушечного той-пуделя Кроху. На следующее занятие привели собаку побольше — бордер-колли. Егор, осмелев, уже отдавал команды, а сейчас мальчик учится управляться с кавказской овчаркой трусишкой Няшей. 

 

ЗАНЯТИЯ. В канис-классе 11 специально обученных собак. Для каждого ребенка подбирается пес и методика в зависимости от психологической проблемы.

 

«Когда малыш общается с собакой, у него появляется ощущение, что его понимают, не осудят, даже если он что‑то не так сделает, — объясняет Тамара Меняева, психолог кинологического клуба «Останкино». — Собака примет ребенка таким, какой он есть, она всегда радуется ему, выполняет команды. У детей появляется уверенность в себе, они становятся смелее, даже улучшается моторика».

 

Детей можно приводить сюда для того, чтобы они учились ладить с животными. «У нас нет возможности дер­жать дома собаку или кошку, у меня аллергия на шерсть, — рассказывает Елена, мама шестилетней Маши и трехлетнего Максима. — Но мы не хотим, чтобы дети чувствовали себя обделенными, поэтому приходим сюда».

 

ОТБОР. Тамара Меняева выбирала животных на протяжении нескольких лет и растила их со щенячьего возраста. В первую очередь собаки не должны быть доминирующими. Дело в том, что ребенок на занятии может нечаянно наступить на пса или сделать ему больно. В этом случае пес просто отойдет в сторону. Также хорошо, если щенок родится в многодетной семье, как Няша, и все время будет общаться с детьми. Кроме этого, животные в канис-классе должны быть смышлеными и быстрообучаемыми.

 

Собаки Тамары Меняевой помогли уже 5000 детей. Сейчас в канис-класс ходят 25 ребят от 3 до 13 лет. Есть возможность принимать в группу детей по­старше и даже взрослых.