Отучить ребенка сосать соску, показывать язык и лгать призваны сказки, написанные Софьей Прокофьевой для самых маленьких.
СКАЗОЧНИЦА. Детская писательница Софья Прокофьева (родилась в 1928 году) окончила Московский художественный институт им. Сурикова и стала работать художником-иллюстратором в издательстве. Но после рождения сына сама начала придумывать сказки.
Писатель Лев Кассиль, увидевший ее произведения, высоко оценил их и убедил опубликовать. Первая книга Прокофьевой «Кто лучше?» вышла в свет в 1957 году. Затем сказки стали появляться одна за другой.
От сказок для малышей Софья Прокофьева перешла к сказочным повестям, адресованным старшеклассникам. Ее произведения отличают простой и понятный детям язык, добрые сюжеты и счастливая развязка. Сама автор считает, что книги должны чему‑то учить детей, например, добру. Выраженные в произведениях нравоучения, в отличие от замечаний родителей, по ее мнению, не воспринимаются детьми как навязчивые и не вызывают протеста.
Однажды писательница получила такое письмо от девочки. «Я очень люблю ваши сказки, но вы, наверное, уже давно умерли, потому что все хорошие писатели уже умерли». Его Софья Прокофьева считает лучшей оценкой своего творчества.
Произведения Прокофьевой переведены на 20 языков, по некоторым из них сняли фильмы и мультфильмы.
КАК НЕ НАДО СЕБЯ ВЕСТИ. Сказки про Машу и Ойку написаны для самых маленьких — детей от двух лет. Герои сказок — две девочки, одна из которых (Маша) послушная и добрая, а другая (Ойка) — капризная.
Каждая история посвящена отдельным не самым лучшим поступкам Ойки, например, лжи или желанию плакать по любому поводу. Сказки короткие, так что выслушать их может даже малыш. Каждая такая история заканчивается тем, что поведение Ойки исправляется.
Например, когда Ойка жаловалась на усталость и отказывалась идти своими ногами, ее по очереди несли на себе разные животные. Как только девочка села на Ежонка, сразу закричала, что пойдет сама. «Засмеялись Медвежонок и Волчонок. А Маша говорит: — Как же ты пойдешь? Ведь у тебя ноги устали. — Нисколько не устали, — говорит Ойка. — Это я просто так сказала».
Чтобы Ойка перестала показывать всем язык, ее ужалила Пчелка, и, конечно, в язычок. Тот распух, и до конца дня из‑за него нельзя было закрыть рот. После этого случая показывать всем язычок Ойка перестала.
«Такие сказки оказывают влияние на детей, но не убеждают их вести себя так, как написано в книге. Сказка позволяет ребенку понять, что та ситуация, те чувства, которые есть у него сейчас, не являются чем‑то уникальным, чего никто никогда не испытывал и не переживал. Для него важно быть вписанным в социальный контекст», — замечает Антон Сорин, детский и подростковый психолог. Родители не могут надеяться, что ребенок, прочитав книгу, станет себя хорошо вести, объясняет он. «Тут важен пример родителей или роль институтов социализации, например, школы или детского сада».
Книга «Маша и Ойка» впервые была опубликована в 1969 году. Но и по прошествии лет она не перестала быть актуальной. Ее переиздавали несколько раз, начиная с 2008 года, но всякий раз небольшими тиражами. Найти эту книгу можно в детских библиотеках и книжных магазинах.
Ещё по теме:
Другие книги Софьи Прокофьевой
- «Приключения желтого чемоданчика»
- «Девочка по имени Глазастик»
- «Не буду просить прощения»
- «Лоскутик и Облако»
- «Астрель и Хранитель леса»
- «Часы с кукушкой»
- «Оставь окно открытым»
- «Остров капитанов»
***
.jpg "Верхом на ежонке")
(4).jpg "Верхом на ежонке")
Газета «Мой район» совместно с Федеральным агентством по печати делает проект «Забытая детская книга». Мы рассказываем о детских книжках, которые были любимы несколькими поколениями детей, а сейчас или совсем не издаются, или печатаются крайне редко. Мы приглашаем к диалогу и вас, наших читателей. Если вы хотите рассказать в нашей рубрике о своих любимых книгах или добавить свои воспоминания о тех книгах, о которых пишем мы, пришлите нам письмо на почту redaktor@mr-msk.ru Наиболее интересные письма мы опубликуем.
